Cómo se enseña el 11 de septiembre en las escuelas de Estados Unidos depende de dónde vivan los estudiantes

Puntos clave

• Los estados adoptan enfoques diferentes para enseñar el 11 de septiembre
• Algunos requieren lecciones, mientras que otros solo las recomiendan
• Varios estados requieren conmemoraciones en las escuelas

Veinticinco años después de los atentados del 11 de septiembre, los estudiantes estadounidenses todavía están aprendiendo sobre el suceso de manera muy diferente según el lugar donde asisten a la escuela.

UnRevisión de Associated Press de los 50 estadosno se encontró un único enfoque a nivel nacional para enseñar el 11 de septiembre. Algunos estados exigen explícitamente que los ataques y sus consecuencias se cubran en los cursos de historia o estudios sociales de las escuelas públicas. Otros recomiendan el tema o dejan la decisión en gran medida a las escuelas y distritos individuales.

Las diferencias son significativas porque los escolares de hoy nacieron todos después de los ataques. Incluso muchos profesores son demasiado jóvenes para tener recuerdos claros del 11 de septiembre de 2001, cuando secuestradores de al‑Qaeda tomaron cuatro aviones de pasajeros, matando a casi 3.000 personas en Nueva York, en el Pentágono y en Pensilvania.

Los estados, incluidos Alabama, Arizona, Arkansas, Florida, Georgia, Iowa y Virginia Occidental, tienen requisitos específicos que garantizan que los estudiantes encuentren el 11 de septiembre en las lecciones. Florida, por ejemplo, exige al menos 45 minutos anuales de instrucción sobre el 11 de septiembre en ciertas clases de secundaria y preparatoria.

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Alaska, Vermont, Washington y Montana no tienen un requisito estatal específico que obligue a enseñar sobre el 11 de septiembre. Las escuelas aún pueden enseñar los atentados como parte de lecciones más amplias sobre la historia de EE. UU., el terrorismo, la política exterior o la seguridad nacional.

Cuando se enseña el 11-S, a menudo se espera que los estudiantes aprendan mucho más que lo que ocurrió esa mañana.

Los estándares estatales pueden incluir las guerras en Afganistán e Irak, la Ley Patriota, la creación del Departamento de Seguridad Nacional, el terrorismo y los debates sobre seguridad nacional y libertades civiles.

Nueva York, donde fue atacado el World Trade Center, espera que los estudiantes de distintos niveles examinen los ataques y sus consecuencias. Los alumnos mayores estudian temas como la vigilancia gubernamental, la guerra contra el terrorismo y las políticas controvertidas de Estados Unidos que siguieron.

Virginia, donde el vuelo 77 de American Airlines impactó el Pentágono, también exige la asignatura en los cursos medios y superiores, mientras que Pensilvania proporciona a las escuelas un kit opcional de enseñanza sobre el 11-S.

Algunos estados requieren o fomentan por separado que las escuelas conmemoren el 11 de septiembre, incluso cuando la instrucción en el aula no es obligatoria. Nueva York, Pensilvania, Texas y Wisconsin están entre los estados con leyes que prevén momentos de silencio u otras ceremonias.